ＨＡＬが算数塾へ行くことになった。
で？ＨＡＬママは高校からの数学はからっきしダメだったので、一体算数はどうしたらいいもんだか、ノウハウ本を2冊ほど読んでみた。
これさあ、正直言ってびっくりするほどつまらなかった。開成から東大に行った人が書いてるんだけど、開成は教育システムがしっかりしてないから、最終的に9割の生徒が鉄緑会かＳＥＧに行くって書いてあった。自慢？ていうほど開成のエピソード満載で、結局のところ、開成は、「偏差値が足りなくたって、きっと僕でも東大行けるハズ！！」っていう絶対的自信を培うだけの場所だってことらしい。この本を読んで開成受けるのやめました、っていうレビューを見て笑ってしまった。
もう1冊、『小学校からの東大入試戦略』
この本はとても丁寧で参考になる。ええと、つまり、この本によると、
小学校のうちに、1年分の教科書レベルの問題を、完っっ璧にすること。
すると、次の学年の関連事項の学習がラクになるから、次の学年も完っっ璧にしやすい。
難問は必要ないけど、教科書レベルはスラスラ解けるようにドリルをやるといい。
それから、懇切丁寧に教えるのではなくて、子供が自力で学習して、わからないところだけ教えるようにしないと、身に付かない。
大学入試まで、教科書レベルでずっと完っっ璧にしていく。
東大入試は、広範囲な教科書レベルの知識の複雑な組み合わせで出来てるから、みっちり基礎をやって計算力も鍛えておけば、東大もＯＫ。
ってことで？そんなかんじ？ほんとに？
ネットで面白い記事3つみつけた。
「算数が得意な子の脳は、どこが違うのか？」
http://president.jp/articles/-/8656?page=3
つまり、調子づいてカンタンな問題を解きまくると、脳の算数ルートが太くなって、応用が効きやすくなる、と？
「算数を得意にするためのヒント」
http://sansu.chu.jp/fr_sangaku2.html
褒めておだてて、算数好きになれば雪だるま式に算数脳が育成される、と？
「数学ができる人の頭の中 どんな問題も解ける10のアプローチ」
http://diamond.jp/articles/-/24441
高校までの基礎が徹底的にできてれば、その材料を使って以下の方法を試せば難問も解ける、と？
（1）次数を下げる
（2）周期性を見つける
（3）対称性を見つける
（4）逆を考える
（5）和よりも積を考える
（6）相対化する
（7）帰納的に思考実験する
（8）視覚化する
（9）同値変形を意識する
（10）ゴールからスタートをたどる
ええと、中学受験をしない小学4年生は、褒めておだてて、計算力と教科書レベルを完璧にすればいいってことよね？
（画像をクリックするとアマゾンのページが開きます。）
 |
 |
