あぁ、すみません、まだ3級受かってませんでしたね、それなら作文添削や、聞き読みや、マンガはまだ難しいですね…。
ＨＡＬは「リトルチャロ」、大好きでしたよ。3級前にハマってました。アニメも毎日見て、ＤＳやりこんでました。どうでしょうね？ＮＨＫなんで英検対策向きだと思います。
https://gogakuru.com/charo/index.php

なんだかよくわかんないですけど、すごい人気ですね～

まず、ＨＡＬは、英語に熱心な小学校に通っていたので、最初の1年は、学校で授業を毎日2時間受けていましたが、家ではやっていません。
まる1年間、学校で毎日2時間（400時間）は学校で終わらせた状態から、自宅で英語を始めました。
なので、ＨＡＬが2年生でやっていた事を、いきなり真似することには、無理があります。インプットができていないのに英検5級の勉強なんて、出来る訳ありません。

ポイントは、まだ9歳以下なら、かけながしが有効だっていうことです。だから、3歳のお子さん向けの動画やらCDやらも、毎日かけ流していれば、2年生のお子さんのインプットにもつながるということです。3歳だろうが、小2だろうが、初歩の英語の学習内容（色とか形とか挨拶とか生活道具とか）は、同じです。一緒にやれることは多いと思います。まず何より大事なのは、どれだけインプット時間が稼げるか、です。

何よりも大事なのは、時間数です。大学受験レベル2級（2000時間）は、問題集を解く時間じゃなくていいのです。問題集を2000時間も解くなんて、高校生でも、死にます。9歳以下なら、アニメとかゲームとかで十分効果があります。

パルキッズは使ったことも見た事もないので、わかりません。でも、私なら、使いません。なぜなら、高い教材を買うと、子供が気に入らなくても、もったいないので無理強いして、結局、インプット自体が続かなくなる恐れがあるからです。ディズニーのワールドシステムは、中古で買ってみましたが、ＨＡＬは気に入らなかったです。ORTも何冊かは買いましたが、ＨＡＬは好きではなかったです。ORTはネットで試し読みもできます。

https://www.oxfordowl.co.uk/for-home/reading-owl/find-a-book/library-page?view=image&query=&type=book&age_group=&book=1&book_type=&series=

何より、子供が気に入らない限り、2000時間インプットなんて、夢のまた夢です。一番大事なのは【効果がありそうな教材】を探すのではなく、【子供が好きな教材（？）】を探すことです。

うちの子の場合は、「Penguins of Madagascar」と「My Little Pony」に大ハマりでした。「Clifford」や「フルハウス」も好きでした。YouTubeで検索するといろいろ出てきます。第何話とかいうのは、英語でepisodesです。「Hi-5」や「The Wiggles」なら、3歳のお子さんとも一緒に楽しめると思います。細かいことはわからなくても踊りながら体で英語のリズムを覚えることはいいことです。

ゲームは「ポケモン」とか「どうぶつの森」とか、日本語のは買いませんでした。英語なら、やり放題です。一日中好きなだけやっていました。NHKの「リトルチャロ」も大好きでした。

オンライン英会話も、全く初心者の子がいきなり英語でフリートークなんて、出来るわけはありません。

ですが、日常生活の中で、30分、小2のお子さんの話をじっくりと聞いてあげることは出来ていますか？なかなか難しいと思います。子供は、30分間、大人を独り占めできることに喜びを感じます。大好きな先生が見つかれば、30分、大人しくレッスンを受けられるはずです。まずは、大好きになれる先生を見つけることです。

ある程度英語に慣れたら、YouTubeで、子供がおもちゃの使い方を説明しているような動画を見せておいて、再現できるようになれば、オンライン英会話は軌道に乗ると思います。

一番大事なことは【子供が好きな教材（？）】を探すことと、親が絶対に焦らないことです。親が焦ると、子供は勘づきます。「自分はダメなんだな～」と思ったり、「英語って面倒だな～」と思います。ゲームやアニメで十分です。さんざっぱらインプットが出来ていれば、3級程度は勉強なしでも受かります。

うちは英検をモチベーションにしてきましたが、それは、私立小学校で、英検を毎年受けることが義務になっていて、受かるとみんなの前で表彰され、お友達に負けたくないという競争心や、プリスクール出身者のお友達に追いつきたいとＨＡＬ自身が思っていたからです。

もし、そういうモチベーションを持たせたいと思うなら、プリスクール出身者も通うような英会話塾に通うことだと思います。でも、塾だけで力がつくわけもなく、結局はインプット2000時間は自宅で取り組まなくてはいけませんし、2000時間もやって3級や準2級が取れない子はいませんから、何より大事なのは、やっぱりインプット時間です。

久しぶりにマイスカイイングリッシュにログインしてみましたが、先生、ほとんどいなくなってますね…。エイゴックスあたりは、ネイティブ先生が多そうです。いい先生が見つかるといいですね。
英検準1級、1級は、作文1問で600～700点配点されてますので、やっぱりここを強くしたいですよね。文法や語彙問題は一番配点が低いです。
2級に受かったのなら、通常の大学受験レベルはクリアしていますので、ほっと一息ですね。あきらめないで続ければ、きっと準1級には受かります。準1級以上は、時事ネタが増えるため、ネタに慣れるために、ＮＨＫのニュースを英語音声で見たりするのもいいようですよ。ＨＡＬはＣＮＮスチューデントニュースが好きです。がんばってくださいね。

あいうえおフォニックス様、
書き込みありがとうございます！
すんごいアクセス数ですね！
いやはや～、今後もよろしくお願いいたします。

この掲示板、誰も活用してくれる人がいないので、すっかり放置してしまい…、今日、書き込みに気づきました、すみません…。

去年から、ＨＡＬは聞き読みをしなくなってしまったのですが…

聞き読みは小4の時『長靴下のピッピ』を読み始めた時からです。

http://spring.littlestar.jp/english/?p=1138

小型のmp3プレーヤーを聞き読み専用にして、電源を入れたらすぐ、前日の続きが聞けるようにして、毎日1チャプターずつ聞きます。

内容の確認はしません。再読もしません。聞きっぱなしです。面白ければ、それでヨシです。

キンドルの読み上げを試したこともあるのですが、抑揚の少ない器械読み上げより、プロの俳優が朗読して、効果音もあるＣＤの方が面白いようです。そりゃ、そうですね。オーディブルを使ったこともありますが、電源を入れてすぐに前日の続きが聞ける専用プレーヤーの方が早いので、専用プレーヤーにＣＤを取り込んでいます。親はめんどくさいです。

とにかく、うちでは、ＨＡＬが毎日楽しく続けられれば、それで良いので、他のことはあまり気にしないでやってきました。

今になって思うのは、ＣＤでプロの朗読を毎日聴くのは、発音や自然な抑揚を身に着ける上でとてもよかったな、と思っています。